PONTIANAK - Kementerian Agama menggelar bimbingan teknis dan pendampingan pembangunan zona integritas menuju Wilayah Bebas dari Korupsi (WBK) di Madrasah Aliyah dan Madrasah Tsanawiyah Negeri se-Kalimantan Barat di Pontianak.
Tujuannya sebagai upaya meningkatkan profesionalitas dan integritas madrasah di Kalimantan Barat.
Kegiatan ini dilakukan untuk mendorong madrasah di Kalimantan Barat agar dapat mencapai standar pelayanan publik yang terbaik serta memberikan teladan dalam menjaga integritas dan mencegah praktik-praktik korupsi.
Madrasah merupakan lembaga pendidikan yang memiliki peran sentral dalam membentuk karakter dan moral peserta didik.
Oleh karena itu, penting bagi Madrasah untuk menjaga integritas dan menciptakan lingkungan belajar yang bersih dari praktek korupsi.
Kabid Pendidikan Madrasah Sipni menyampaikan bahwa bimbingan teknis dan pendampingan ini merupakan langkah konkret dalam mengimplementasikan program zona integritas dan WBK di madrasah.
"Kami sangat mengapresiasi kerjasama antara Kementerian Agama dan Kemenpan RB dalam melaksanakan kegiatan ini. Ini merupakan langkah yang positif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Kalimantan Barat," ujar Sipni.
Peserta bimbingan teknis dan pendampingan ini akan mendapatkan materi dan pembekalan terkait pengembangan zona integritas dan WBK, termasuk penerapan prinsip-prinsip good governance dan peningkatan pelayanan publik.
Mereka juga akan diberikan pemahaman tentang pentingnya menjaga integritas, transparansi, dan akuntabilitas dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab di madrasah.
Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang mendalam kepada para tenaga pendidik dan pengelola madrasah tentang pentingnya menciptakan budaya kerja yang bersih dan menjaga integritas di lingkungan pendidikan.
Selain itu, diharapkan juga dapat meningkatkan kompetensi dan kualitas pelayanan madrasah kepada peserta didik dan masyarakat.
Baca Juga: Puluhan Hektare Lahan Kubu Raya Terbakar, Petugas Pemadam Kesulitan Sumber Air
Melalui bimbingan teknis dan pendampingan ini, diharapkan madrasah di Kalimantan Barat mampu membangun budaya dan sistem kerja yang berintegritas serta menjaga kualitas pendidikan yang baik bagi para peserta didik.
Dengan demikian, potensi korupsi dapat diminimalisir dan tercipta lingkungan yang bersih, transparan dan akuntabel dalam proses pendidikan di madrasah. (mrd)
Editor : A'an